Выпішыце ў адзін слупок спалучэнні вытворных прыназоўнікаў
назоўнікамі, а ў другі словазлучэнні. Растлумачце свой выбар.
1. Наперакор лёсу Васіль становіцца пісьменнікам.2.У характары брата было нешта такое, што ён часта гаварыў наперакор. 3. 3 боку лесу насоўвалася цёмная хмара. 4. Збоку бывае нават лепш бачна. 5. Закончым нашу гутарку пасля. 6. Пасля цёплага майскага дажджу прырода ажыла, абнавілася. 7. Некалькі выхаднён Андрэй аб'язджаў машыну паблізу горада. 8. Недзе паблізу ў няскошанай дзялянцы рыпнуў драч.
2. Выпішыце вытворныя прыназоўнікі разам з назоўнікамі. Укажыце, ад якой часціны мовы яны утвораны.
1. Ціха гулі і судрыгаліся балоты побач чыгункі. 2. Насупраць дома нашай гаспадыні жыла адна вельмі слаўная сям'я. 3. Нягледзячы на позні час, у кватзры Садовіча гарэла лямпа. 4. Выбухі аддаляліся ў напрамку шашы. 5. Многа важных пытанняў вырашалася ў нашым клубе ў парадку самавыхавання. 6. Пасля заняткаў будзе рэпетыцыя.
Пабудуйце сказы, каб у адным выпадку словы вакол, насустрач былі
прыназоўнікамі, а ў другім - прыслоўямі. Сказы запішыце.