Ребят Заданне1. Адзначце з прапанаваныхсказаўскладаны сказ з рознымівідамісувязі:
1. Вяснапрыносіцьшматпрыгожых і вясёлыхдзён, інаецца той дзень, каліягоў, каліможна было зняцьнарэшце шапку і падставіцьгалавуласкаваму ветру.
2. І здаваласятады, штогэта не вагон, а родная хата і дзедВасільстарырасказвае мне казку.
3. Паблізу рос гонкіалешнік, і на адным з дрэўляжаланаватпрылада для іхнягагнязда, але буслыаблюбавалічамусьціруіны.

Заданне 2. Адзначце, якіявідысінтаксічнайсувязіспалучаюцца ў сказе:
І бацькамоўкне і чакае, штоскажадзядзькаабомаці, і ціха стала ўраз у хаце: чутно, як муха пралятае.
1. Бяззлучнікавая і злучальная.
2. Злучальная і падпарадкавальная.
3. Злучальная, падпарадкавальная і бяззлучнікавая.
4. Бяззлучнікавая і падпарадкавальная.
Заданне 3. ўныхчастаку сказе:
Усёнавокалпамаладзела: пагоракпакрыўсямаладойрунню, канава на імшарызелянела ад асакі, а вярба за ночпажаўцела, бопупышкіпатрэскаліся і з іхздзіўленапазіраліжоўтыякоцікі.
1. 4;
2. 5;
3. 6;
4. 7.

Заданне 4. Адзначцеправільныварыянтпастаноўкізнакаўпрыпынку на месцыпропускаў у сказе:
Баравікібяруцца з тымпрыемнымпрамежкам у часе_ калі ты ўзяўаднаго_ хваляваннетваётрохіўляглося _ і вось ужо бачыш _ глядзіць на цябешапкайдругі!
1. Коска, коска, коска, коска.
2. Коска, коска, коска, працяжнік.
3. Коска, коска, коска, двукроп’е.
4. Коска, коска, коска, кропка з коскай.
Заданне 5. Адзначце схему, якая адпавядаенаступнаму сказу:
Не раз было: з далёкайдаліксваёйвярталісязямліяны, кагоўжо не чакалі, па кім і слёзы пралілі.
1. [ ]: [ ], [ ], [ ].
2. [ ]: ( ), (каго...), (па кім...).
3. [ ]: [ ], (каго...), (па кім...).
4. [ ]: ( ), [каго...], (па кім...).​

Мила098    1   09.03.2021 21:25    4