АЗ. Адзначце правільна ўтвораныя формы ступеней параўнання:
1) Самы смачнейшы яблык;
2) Найноўшы арфаграфічны слоўнік;
3) Наймацнейшы ў свеце;
4) Дуб вышэй за клён;
5) Настольнік васільковейшы, чым сурвэткі;
A4. Адзначце правільна ўтвораныя і запісаныя дзеепрыметнікі:
1) Разгорнуты сшытак;
2) Разгубленны хлопчык;
3) Засеенае поле;
4) Сплючы чалавек;
5) Пажаўцелае лісце.
A5. Адзначце дзеепрыслоўі, перакладзеныя правільна:
1) Согнув - сагнуўшы;
2) Смеясь - смеючысь;
3) Дразня - дразнячы;
4) Укрыв - укрыўшыся;
5) Держа - трымая.