13 Службовыя часціны мовы
1. Прачытайце тэкст. Устаўце прапушчаныя літары і пастаўце неабходныя знакі
прыпынку.
Нідзе так звонка не чуваць спеў жаваранка як у чыстым пол... 3 высокага неба пада..
Л..ецца птушыны спеў нібы мноства срэбных званочкаў узняло сонца аж пад воблакі. Сташ
і чу..ш як пранікае птушына.. песня ў сэрца напаўня... яго рада..ЦЮ.
З птушкамі не было маркотна ў полі. Я гэта адчуваў і стара..а бяро.. крылатых
сяброў. Колькі я знаходзіў іхніх гнёздаў на межах у барознах! Я ніколі не кратаў птушыную
сям.ло. І мне здавалася што жаваранкі перапёлкі курапаткі таксама ўжо ведалі мяне
прывыклі да мяне. Пырхнуўшы з гнязда шэра. птушанё далёка не а..лятала а садзілася на
галінку чарнобылю і глядзела ў мой бок па..Свойску, смела.
2. Запішыце загаловак, які перадаваў бы тэму тэксту.
3. Выпішыце з тэксту часціцы. Вызначце іх разрад.
4. Выпішыце з тэксту ўсе злучнікі. Вызначце іх сінтаксічную ролю.
5. Выканаўце поўны марфалагічны разбор выдзеленага слова.

kristinakarpova2    3   25.05.2021 09:11    16