(только не копировать другие ответы)
1. can you imagine yourself in ten years' time? what will your professional career and your family life be like? what would you like them to be?
2. on a scale of one to ten how many points would you give yourself as a friend? a daughter or a son? a pupil? a brother or a sister? why?
3. what are your strong and weak points?
4. what are your priorities now? do you think they will change with time?
5. what features do you appreciate in people in general? do you think you have these features? what would you like to change in yourself?
6. what is the greatest dream you have?
7. how much are you doing for your future now? are you doing anything to make your dream come true?
8. how much does your future depend on the future of your country?

1.I'm 25 years old, I have my own business. All free time is taken by the company. I have a sister who helps me with the company. She's smart and good with documents. My wife's name is Ira. She is my spiritual core.2. I am a good friend(8). I am very comfortable with me, I will always listen, come to the rescue and help. I would like a son, an heir.3.:)4. Now my priority is to finish school well and find myself in life. I don't know. I'll see you in the future.5. I value honesty and openness to new things in people. I have these qualities present. But I'm afraid of change. 6.I dream of becoming a famous person. 7. I take special courses and learn foreign languages. 8.If there are problems in the country's economy, this will greatly affect the company.

1. Вопрос о том, можешь ли ты представить себя через десять лет, какова будет твоя профессиональная карьера и личная жизнь, и что бы ты хотел, чтобы они были.

- Конечно, я могу представить себя через десять лет. Я надеюсь иметь успешную профессиональную карьеру и стабильную семейную жизнь. Как учитель, я стремлюсь быть лучшим преподавателем, уметь вдохновлять и помогать своим ученикам развиваться. Я бы хотел иметь свою семью, состоящую из любящих и поддерживающих меня людей, с которыми мы будем делить радости и трудности жизни.

2. Вопрос, насколько ты оцениваешь себя как друга, дочь или сына, ученика, брата или сестру, и почему.

- Я бы оценил себя на 8 из 10 в каждой из этих ролей. Я стараюсь быть преданным и поддерживающим другом, я всегда готов помочь и поддержать своих друзей. Как дочь/сын, я стремлюсь проявлять уважение, слушать и помогать своей семье во всем, что я могу. Как ученик, я прилагаю все усилия для учебы, стараюсь быть ответственным и активным. Как брат/сестра, я стремлюсь быть заботливым и поддерживающим, с кем можно всегда посоветоваться и поделиться радостью или горем.

3. Вопрос о твоих сильных и слабых сторонах.

- Мои сильные стороны включают настойчивость, ответственность и способность к аналитическому мышлению. Я усердно работаю над достижением своих целей и всегда стараюсь быть надежным и ответственным. У меня также есть навык анализировать информацию и находить эффективные решения. В то же время, у меня есть слабости, такие как тенденция к перфекционизму, которая иногда может затормаживать процесс выполнения задач. Я также могу быть немного робким и иногда бываю слишком самокритичным.

4. Вопрос о твоих приоритетах сейчас и о том, будут ли они меняться со временем.

- В настоящее время моими приоритетами являются успешное завершение школы, обучение и развитие моих сильных сторон, строительство крепких отношений с моей семьей и друзьями, а также участие в различных внеучебных мероприятиях. Я считаю, что с течением времени мои приоритеты будут меняться, поскольку я буду сталкиваться с новыми возможностями и реализовывать свои профессиональные и личные цели.

5. Вопрос о качествах, которые ты ценишь в людях в целом, и о том, есть ли у тебя эти качества, и что ты хотел бы изменить в себе.

- Я ценю честность, доброту и уважение в людях. Честность создает основу для доверия, а доброта и уважение помогают строить гармоничные отношения. Я стараюсь реализовывать эти качества и быть открытым и поддерживающим, но я также верю, что всегда есть место для роста и улучшения. Я хотел бы быть более терпимым и терпеливым, а также развивать навык эффективного коммуницирования.

6. Вопрос о самой большой мечте, которую ты имеешь.

- Моя самая большая мечта - это стать успешным в своей профессии и вносить положительный вклад в жизнь других людей. Я хотел бы стать вдохновляющим учителем, который помогает своим ученикам не только учиться, но и развиваться как личности. Моя мечта также связана с созданием счастливой и здоровой семьи.

7. Вопрос о том, сколько ты делаешь для своего будущего сейчас, и делаешь ли ты что-то, чтобы осуществить свою мечту.

- Я прилагаю максимум усилий для обучения и развития сейчас. Я учусь старательно, принимаю участие в дополнительных занятиях и стараюсь развивать свои навыки и способности. Я также участвую в различных внеучебных мероприятиях, чтобы расширить свой опыт и улучшить свои навыки коммуникации. Я задаюсь конкретными целями для достижения своей мечты и работаю над ними шаг за шагом.

8. Вопрос о том, как сильно зависит твое будущее от будущего твоей страны.

- Мое будущее тесно связано с будущим моей страны. Развитие экономики, образования, инфраструктуры и других аспектов моей страны будет иметь сильное влияние на мои возможности и перспективы. В то же время, я также верю, что я лично имею возможность вносить свой вклад в будущее своей страны, будь то через образование или участие в общественной работе. Моя страна предоставляет мне возможности, и я стремлюсь быть активным гражданином и делать все возможное, чтобы внести свой вклад в ее благополучие и прогресс.