Смы живём в 21 веке.наша жизнь полна it технологиями, ведь это удобно и интересно. но доходить до увольнения учителей - сумасшедшая идея! в россии образование по сравнению с европой оставляет желать лучшего. и ни для кого это не секрет. наше правительство тратит бешеные деньги финансируя множество новых проектов: новые компьютерные классы, лучшие книги, спортивные снаряды и залы.но всё это не действует на детей.почему? хороший вопрос. у молодёжи нет желания учиться, познавать мир.после школы дети бегут домой играть в компьютер или смотреть телевизор. это отсутствие интересов к другим аспектам окружающего мира огорчает. поэтому ученикам нужно внимание к их персоне, к их действиям. учитель может разрешить проблемы, нормально и доступно объяснить материал урока. множество учёных и программистов считают, что техника - наше всё.наше будущее.но не до такой же степени,чтобы заменить учителей железнымикоробками с материнскими платами! к хорошему исходу это не . кто-то недолюбливает компьютеры,и с ними тоже нельзя не согласиться. эта техника портит наше зрение, убивает клетки мозга, не заставляет нас думать, соображать. она полностью нас контролирует. я считаю, что личность учителя, живое общение, обмен информацией - все это является важной составляющей обучения. истинное мастерство педагога, на мой взгляд, состоит в том, чтобы совмещать традиционные и инновационные методы и технологии обучения. ведь и те, и другие имеют одну - научить ребенка.

We live in the 21st century. Our life is full IT technologies, after all it is convenient and interesting. But to reach dismissal of teachers - mad idea!In Russia education in comparison with Europe leaves much to be desired. And for anybody it not a secret. Our government spends a fantastic sum financing a set of new projects: new computer classes, the best books, apparatuses and halls. But all this doesn't affect children. Why? Good question.The youth has no desire to study, learn the world. After school children run home to play on the computer or watch TV. This lack of interests in other aspects of world around afflicts.Therefore pupils need attention to their person, to their actions. The teacher can resolve problems, normal and available explain lesson material.Great number of scientists and programmers consider that equipment - our everything. Our future. But not to the same degree to replace teachers of a zheleznymikorobkama with motherboards! It won't lead to a good outcome.Someone dislikes computers, and too it is necessary to agree with them. This equipment damages our eyesight, kills cells of a brain, doesn't force us to think, think. It completely controls us.I consider that the identity of the teacher, real-life communication, verbal exchange of information - all this is an important component of training. True skill of the teacher, in my opinion, consists in combining traditional and innovative methods and technologies of training. After all both those, and others have one task - to teach the child.