Rewrite this text using words and phrases from the opposite page instead of the underlined words.

When I'm studying in a very focused way because I'm preparing
hard for an exam, | don't see any point in looking up exam papers.
from previous years, nor is there any point in just learning things by.
‘memory. | know some people develop very clever memory tricks

to help them remember the material, but there's no real substitute
for rereading and going over the term's work. It's a good idea to
have some sort of diagram showing different ideas to organise your
thoughts, and memory-learning is useful, but in a limited way. At the

end of the day, you just have to read a huge amount until you feel
you know the subject 100%.

Когда я изучаю очень напряженно, потому что готовлюсь к экзамену, я не вижу смысла искать экзаменационные билеты из предыдущих лет, также нет смысла просто учить вещи наизусть. Я знаю, что некоторые люди придумывают очень хитрые трюки памяти, чтобы помочь с запоминанием материала, но нет настоящей замены повторному чтению и повторению работы за семестр. Хорошей идеей является иметь некую схему, показывающую разные идеи, чтобы организовать свои мысли, и запоминание наизусть полезно, но в ограниченной степени. В конечном итоге, вам просто нужно прочитать огромное количество материала, пока не почувствуете, что знаете предмет на 100%.