Read and translate the following groups of sentences paying attention to the words in italics which can function as a noun and a verb, or a verb and an adjective, or a noun and an adjective, with the same form. They can have similar or different meaning. Look up the words in your dictionary if necessary.


Read and translate the following groups of sentences paying attention to the words in italics which

arinka200000 arinka200000    2   13.09.2021 22:40    97

Ответы
VETALmc005 VETALmc005  24.01.2024 00:04
Добрый день, ученик! Сегодня мы будем разбирать группы предложений, в которых слова в курсиве могут иметь несколько значений в зависимости от своей части речи. Они могут быть существительными и глаголами, глаголами и прилагательными, или существительными и прилагательными. Они могут иметь одинаковое или разное значение. Если нужно, можешь использовать словарь для поиска значений слов.

Начнем с первого группы предложений:
1. The team will attempt to *win* the game. (Группа будет пытаться *победить* в игре.)
My sister *wins* every time we play chess. (Моя сестра *выигрывает* каждый раз, когда мы играем в шахматы.)

В этих предложениях слово "win" может быть использовано и как глагол, и как существительное. В первом предложении оно означает действие команды - попытка победить в игре, а во втором предложении оно означает действие сестры - выигрывать в шахматах.

Далее перейдем ко второй группе предложений:
2. She *sings* beautifully. (Она поет красиво.)
The *singer* has a beautiful voice. (Певица имеет красивый голос.)

В данных предложениях слово "sing" может быть использовано и как глагол, и как существительное. В первом предложении оно означает действие - пение; а втором предложении оно обозначает профессию или роль - певица.

Теперь рассмотрим третью группу предложений:
3. I need to *brush* my teeth. (Мне нужно почистить зубы.)
The *brush* is on the table. (Расческа находится на столе.)

Здесь слово "brush" может быть использовано и как глагол, и как существительное. В первом предложении оно обозначает действие - чистить зубы, а во втором предложении оно обозначает предмет для чистки - расческа.

Наконец, рассмотрим последную группу предложений:
4. She is a *fast* runner. (Она быстрый бегун.)
He *runs* very fast. (Он очень быстро бежит.)

В данных предложениях слово "fast" может быть использовано и как существительное, и как прилагательное. В первом предложении оно означает качество человека - быстрый бегун, а во втором предложении оно означает способность или действие - быстро бежать.

Надеюсь, что я смог объяснить тебе, как слова в этих предложениях могут иметь несколько значений, в зависимости от их части речи. Если у тебя возникли вопросы, не стесняйся спрашивать!
ПОКАЗАТЬ ОТВЕТЫ
Другие вопросы по теме Английский язык