нужно выбрать правильный ответ If Ann (had / had had) a good meal for dinner, she (wouldn’t be / wouldn’t have been) hungry now.

If Kate (didn’t eat / hadn’t eaten) that cake in the morning, she (wouldn’t have / wouldn’t have had) a stomachache now.

Sam is (learning / studying) to drive a car.

One should (learn / study) from other people’s mistakes.

1. Если у Анны был хороший ужин, она не была бы голодна сейчас.
В данном случае, правильный ответ: had / wouldn’t be.

Обоснование:
В начале предложения употребляется условный залог "If", что указывает на то, что это предложение является условным. В данном случае, мы используем второй тип условных предложений, который выражает нереальные условия. Второй тип условных предложений формируется с использованием прошедшего времени в основной части предложения и прошедшего совершенного времени в придаточной части предложения для описания умышленного или конкретного условия.

2. Если Кейт не съела тот кекс утром, у нее бы не было сейчас желудочной боли.
В данном случае, правильный ответ: hadn’t eaten / wouldn’t have.

Обоснование:
Опять же, мы используем второй тип условных предложений, чтобы выразить нереальные условия. Здесь условие нереальное, из-за использования отрицания "не" в начале предложения. Поэтому мы используем прошедшее совершенное время в придаточной части предложения и прошедшее время в основной части предложения.

3. Сэм обучается вождению автомобиля.
Здесь правильный ответ: learning.

Обоснование:
Мы используем герундий "learning" для описания текущего состояния действия. "Studying" является также правильным вариантом, но здесь "learning" более подходит, так как оно употребляется для описания практического обучения конкретному навыку.

4. Человек должен учиться на ошибках других людей.
Здесь правильный ответ: learn.

Обоснование:
Мы используем инфинитив "learn" после модального глагола "should". Инфинитив здесь используется для выражения совета или рекомендации. Также возможен вариант "study", но "learn" более подходит, чтобы указать на получение уроков или опыта из чужих ошибок.