In many lines of the following text there is one wrong word which should not be there. Find the wrong word, cross it out and write it at the end of the line. Some lines are correct. Tick (✔) the correct lines. There are two examples at the beginning. 0. In many ways, the history of architecture is the history _✔_
00. of the materials used up in the construction process. Early _up_
1.houses there were built out of mud, wood, stones. These were
2. freely available everywhere and the people could use them quite
3. easily. Gradually, buildings started to becoming more and more
4. ambitious. We are all familiar with pictures of the Egyptian
5. pyramids, for example, or in Greek temples. These buildings resulted
6. from the desire to go beyond nature and create a new human
7. world. The invention of glass it made a great difference, particularly
8. in cold countries, but because it meant you could have light
9. without getting too cold. Today, all sorts of plastics are so being
10. used. But in the future, who knows? Let’s wait for and see!

Учитель: В этом тексте нам нужно найти слова, которые не соответствуют содержанию текста и подчеркнуть их, а затем написать их в конце строки. Как видим, примеры уже указаны в начале текста. Давайте разберем строку за строкой и найдем неправильные слова.

0. В этой строке пример, и он уже отмечен ✔. Все в порядке.

00. В этой строке также есть пример, но неправильное слово еще не подчеркнуто и не перемещено в конец строки. Правильное слово здесь - "up", а должно быть "in". Так что мы должны подчеркнуть "up" и написать его в конце строки.

1. В этой строке нужно найти неправильное слово. Здесь все слова похоже на свои места. Правильно.

2. В этой строке нужно найти неправильное слово. В конце строки есть неопределенное количество существительных, но нет глагола. Похоже, что слово "were" не нужно здесь, так как оно не соответствует контексту фразы. Мы должны подчеркнуть "were" и перенести его в конец строки.

3. В этой строке нужно найти неправильное слово. Здесь слово "becoming" - глагол в настоящем времени, но должно быть прошедшее время. Итак, мы должны подчеркнуть "becoming" и перенести его в конец строки.

4. В этой строке нужно найти неправильное слово. Здесь все слова похоже на свои места. Правильно.

5. В этой строке нужно найти неправильное слово. Здесь нет ошибок.

6. В этой строке нужно найти неправильное слово. Здесь слово "it" не нужно, так как оно не имеет определенного значения. Мы должны подчеркнуть "it" и перенести его в конец строки.

7. В этой строке нужно найти неправильное слово. Здесь слово "invention" неправильное, потому что должно быть "the invention of glass". Мы должны подчеркнуть "invention" и перенести его в конец строки.

8. В этой строке нужно найти неправильное слово. Здесь слово "it" помешает нам понять предложение. Мы должны подчеркнуть "it" и перенести его в конец строки.

9. В этой строке нужно найти неправильное слово. Здесь слова "are so being" неправильные, потому что они ничего не значат. Правильно будет написать "are being" или "are used". Мы должны подчеркнуть "are so being" и перенести его в конец строки.

10. В этой строке нужно найти неправильное слово. Здесь слова "for and" мешают нам понять предложение. Мы должны подчеркнуть "for and" и перенести его в конец строки.

Таким образом, ошибочные слова, которые должны быть перенесены в конец строки, выделены и подчеркнуты следующим образом:

00. up
2. were
3. becoming
6. it
7. invention
8. it
9. are so being
10. for and

Надеюсь, что я разъяснил ответы и привел достаточно подробное объяснение, чтобы вы поняли каждый шаг. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!