для правильного выполнения данного контрольного за¬дания необхо-димо усвоить следующие разделы курса анг¬лийского языка: 1.простые неличные формы глагола participle i, participle ii и infini-tive, их функции в предложении и перевода. 2. модальные глаголы can, may, must и их эквиваленты. to be able, to be allowed, to have to, to be to, а также глагол need. 3. местоимения many-much, few – a few, little-a little. 4. артикли. вариант 1 i. перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них participle i, participle ii. установите функции каждого из них, т. е. укажите, является ли оно определением, обстоя¬тельством или частью глагола сказуемо-го; предложения переведите на язык. e.g. the new prices will take effect from 1 october, and revised (parti-ciple ii - определение) price lists are now being prepared. ( participle i; par-ticiple ii- часть сказуемого) – новые цены начнут действовать с 1 ок-тября, и сейчас готовятся новые прайс-листы. 1. its market share was 42.8 per cent excluding mini-vehicles. 2. the company cut inventories to reduce the need for discounted sales. 3. the strong performance was attributed to the company’s cost-cutting programme and other factors. 4. sales increased by 15% compared with estimates for the same period last year.. 5. adopting a broad definition of culture, the work explores the economic dimensions of culture. ii. перепишите следующие предложения. подчеркните infinitive и установите его функцию т. е. укажите, является ли он определе-нием, обстоя¬тельством или подлежащим; предложения переведите на язык. e.g. they bought a few components to produce ( обстоятельство ) the world’s first computer.- они купили несколько комплектующих деталей, чтобы создать первый в мире компьютер. 1. it would be an extremely complicated process to change the con-ditions. 2. many entities are now starting to play an important role in raising trade financing to support their own large projects. 3. now agrofert wants to complete the transaction in concert with the german refinery group. 4. profit-sharing workers are better motivated than wage earners to im-prove productivity within their companies. 5. this french economist used mathematics to explore the relationship between the sale price of products and their costs. iii. перепишите следующие предложения, вставьте вместо про-пуска модальный глагол или его эквивалент; предложения переведите на язык. e.g. to economize on the electricity they reduce the working hours.- to economize on the electricity they will have to reduce the working hours. – чтобы электричество, им придется сократить ра-бочее время. 1. as our meeting be held at 3 p. m. we finish our work earlier than usual. 2. you go to the library; i shall bring all the neces¬sary books for you. 3. he is very busy today, as he complete his work. 4. the building of children's theatre be completed in two years. 5. all citizens the laws. 6. will they to pass examinations ahead of time? iv. перепишите следующие предложения, вставьте вместо про-пусков местоимения many-much, few-a few, little-a little или нужный артикль; переведите предложения на язык. e.g. there are competing for these contracts.-there are a few firms competing for these contracts.- существует несколько фирм, конку-рирующих за заключение этих контрактов. 1. his ideas are very difficult, and people understand them. 2. give the roses water every day. they don’t need very . 3. men of are best men. (w. shakespeare) 4. a learning is dangerous thing.( alexander pope) 5. there are not houses in london, but ¬¬¬¬¬¬ lot of theatres plenty of cinemas.

skiba04    3   25.07.2019 10:10    0