БЫСТРЕЕ Match the titles to the routines. One title is extra.

A. A Busy Businessman
B. A Typical Schoolboy
C. A Successful Actress
D. A School Teacher
E. A Good Doctor

1. I wake up at 9, do morning exercises for an hour and eat a
healthy breakfast. After breakfast I read books on acting or
watch education programmes. It’s important to learn. Then
I check e-mails, talk to the manager and agents. In the afternoon
I practise my monologues. I have a light lunch. In the evening
I have a performance. My life is hard work!
2. I get up very early, usually at 6 o’clock. After a quick breakfast
I look through my lesson plans and at 7.30 I go to work. I give
four or five English classes a day. After lunch I go to the library
to look for some interesting material and prepare computer
tasks. Then I’m busy with our drama society. I go home at 5 or
6 pm taking any unfinished work.
3. The alarm clock wakes me up every morning at 5.30. I do
some exercises and have a quick breakfast. I am at work at 7.30.
At 8 we have a meeting to discuss what problems our patients
have and the strategy of the day. Then I examine my patients and
get ready for operations if I have any. In the evening after a hard
day I go swimming. Sport helps me to keep fit.
4. Discipline is the most important factor in a person’s professional
life. Success is the result of many things. Hard work,
brains, careful planning. I get up at 7, go jogging, take a cold
shower and have a good breakfast. At 9 I’m at my office. I read
e-mails and prepare for the talks with the partners from different
companies. We have lunch at 12.30. After lunch we usually have
meetings of the staff to discuss our plans. I go home at 8 pm or
later.

1.C. A successful actress

2.D. A school teacher

3.B. A typical schoolboy

4.A.A busy businessman

Хорошо, давайте выполним задание по подбору заголовков к описанным режимам дня.
Давайте рассмотрим каждое описание по очереди и выберем соответствующий заголовок.

1. "Я просыпаюсь в 9 утра, занимаюсь утренними упражнениями в течение часа и ем здоровый завтрак. После завтрака я читаю книги о актёрском искусстве или смотрю образовательные программы. Важно постоянно учиться. Затем я проверяю электронную почту, общаюсь с менеджером и агентами. Во второй половине дня я отрабатываю монологи. Лёгкий обед. Вечером у меня представление. Моя жизнь состоит из тяжёлого труда!"

Исходя из данного описания, можно сделать вывод о том, что персона, описанная в этом фрагменте, находится в кино-индустрии и посвящает себя актёрскому искусству. Поэтому, подходящим заголовком для этого описания будет "C. A Successful Actress".

2. "Я очень рано встаю, обычно в 6 часов. После быстрой закуски я просматриваю планы уроков и в 7:30 отправляюсь на работу. Я провожу четыре или пять уроков английского в день. После обеда я хожу в библиотеку, ищу интересные материалы и готовлю задания для компьютера. Затем я занимаюсь в внеурочной деятельности о драме. Домой возвращаюсь в 5 или 6 часов вечера, берущиеся за незавершенную работу".

Исходя из описания, можно сделать вывод о том, что персона занимается обучением и преподаванием английского языка, а также занимается театральной деятельностью. Поэтому, подходящим заголовком для этого описания будет "D. A School Teacher".

3. "Будильник разбудил меня каждое утро в 5:30. Я выполняю некоторые упражнения и ем быстрый завтрак. Я на работе в 7:30. В 8 часов у нас есть встреча, чтобы обсудить проблемы наших пациентов и стратегию дня. Затем я обследую пациентов и готовлюсь к операциям, если есть такая необходимость. Вечером, после тяжёлого дня, я отправляюсь плавать. Спорт помогает мне оставаться в форме".

Исходя из этого описания, можно сделать вывод, что персона, описанная в данном фрагменте, работает в медицинской сфере и заботится о пациентах. Поэтому, подходящим заголовком для этого описания будет "E. A Good Doctor".

4. "Дисциплина является самым важным фактором в профессиональной жизни человека. Успех является результатом многих вещей: долгий труд, здравый ум, тщательное планирование. Я встаю в 7, делаю утреннюю пробежку, принимаю холодный душ и завтракаю. В 9 утра я уже нахожусь в офисе. Я проверяю электронную почту и готовлюсь к переговорам с партнёрами из разных компаний. В полдень мы обычно обедаем. После обеда у нас обычно проводятся совещания с сотрудниками, чтобы обсудить наши планы. Домой я возвращаюсь в 8 вечера или позже".

Исходя из данного описания, можно сделать вывод, что персона, описанная в этом фрагменте, занимается деловой сферой, проводит переговоры и участвует в совещаниях. Поэтому, подходящим заголовком для этого описания будет "A. A Busy Businessman".

Таким образом, после анализа всех описаний из задания и подбора соответствующих заголовков, можно заметить, что один заголовок является лишним. В данном случае, лишний заголовок - "B. A Typical Schoolboy".