4. Read the text in SB, p. 27 and find the following words: : • Припаркованные машины
•У обочины –
• Убедись —
• Проверь тормоза -
• Поток транспорта -
• Защитный шлем -
• Не толкай других -
• Поручень —
• Младше 12 лет -
• Зеркало заднего вида —​

Чтобы найти данные слова в тексте, следует следующие шаги:

1. Возьми учебник (SB) и открой 27 страницу. Найди соответствующий текст.

2. Прочитай текст внимательно, постарайся осознать его содержание. Это поможет лучше понять, что происходит в тексте и где могут быть даны ответы на поставленные вопросы.

3. После прочтения текста, найди первое слово "Припаркованные машины". Прочитав предложение вокруг данного слова, дай определение или пояснение значения этого слова. Пример: "Припаркованные машины" - это машины, которые остановлены и оставлены на некотором временном месте.

4. Продолжая в таком же ключе, найди остальные слова по списку ("У обочины", "Убедись", "Проверь тормоза", "Поток транспорта", "Защитный шлем", "Не толкай других", "Поручень", "Младше 12 лет", "Зеркало заднего вида") и определи значения каждого из них, приведя примеры или объяснения.

5. В конце ответа рекомендуется собрать все найденные слова вместе и прочитать их, чтобы выработать понимание всего контекста предложения или абзаца.

Например, предложение с использованием всех найденных слов: "У обочины стоят припаркованные машины. Проверь тормоза перед движением и убедись, что поток транспорта не слишком интенсивен. Надень защитный шлем и не толкай других. Для детей, младше 12 лет, рекомендуется использовать поручень в случае необходимости. Не забывай смотреть в зеркало заднего вида."

Таким образом, шаг за шагом, прочитав учебник и тщательно анализируя текст, можно подробно рассмотреть каждое из предложенных слов и объяснить значение каждого из них.