Записан рост (в сантиметрах) пяти учащихся: 158, 166, 134, 130, 132.
а) Найдите объём измерения.
б)Укажите наибольшую и наименьшую варианты измерения.
в)Укажите размах, моду и среднее значение измерения.
г) Составьте таблицу распределения частот.
д) Постройте многоугольник частот
е) На сколько отличается среднее арифметическое этого набора чисел от его медианы?