Спишите текст, вставляя пропущенные буквы расставляя недостающие знаки препинания. Укажите средства связи предикативных частей сложноподчиненных предложений. Составьте схемы предложений. Определите типы сложноподчиненных предложений. Объясните расстановку знаков препина-
ния в них.

В Казахстане, в долине одной из рек, есть Поющий б...рхан. До сих
пор непонятно поет ли песок или это просто гудит ветер. Но бе...спорно
то что б...рхан словно ж...вой издает звуки.
Долгие годы и...следователи со всех стран мира пытались вы...снить
что (или кто) поет в казахской пустын... . Предполагают что между
песчинками “гуляет” воздух который и заставля...т песок петь". Но то
как по...вился этот песок среди хребтов и б...рханов остае...ся загадкой.
Действительно трудно поверить что это немалое к...личество поющего
песка (высота этой пе...чаной горы - 140 метров, длина
3 километра) по...нёс в казахские пустыни ветер. Местные жители говорят что Поющий бархан скрыва...т подземный город или что под песками наход...ся могила Чингисхана.

В Казахстане, в долине одной из рек, есть Поющий бархан. До сих пор непонятно поет ли песок или это просто гудит ветер. Но безспорно то, что бархан словно живой издает звуки.

Составляем схемы предложений:

1. В Казахстане, в долине одной из рек, есть Поющий бархан. (Простое предложение)
2. До сих пор непонятно поет ли песок или это просто гудит ветер. (Сложное предложение: Предикативная часть: непонятно поет ли песок или это просто гудит ветер / Средства связи: союз "или")
3. Но безспорно то, что бархан словно живой издает звуки. (Сложное предложение: Предикативная часть: безспорно то, что бархан словно живой издает звуки)

Расставляем пропущенные буквы и знаки препинания:

1. В Казахстане, в долине одной из рек, есть Поющий бархан. (Простое предложение)
2. До сих пор непонятно, поет ли песок или это просто гудит ветер. (Сложносочиненное предложение. Предикативная часть: непонятно, поет ли песок или это просто гудит ветер / Средства связи: запятая)
3. Но безспорно то, что бархан словно живой издает звуки. (Сложноподчиненное предложение. Предикативная часть: безспорно то, что бархан словно живой издает звуки / Средства связи: союз "что")

Объясняем расстановку знаков препинания:

В предложении 2 после вводных слов "До сих пор" ставится запятая. В предложении 3 перед придаточной частью "что бархан словно живой издает звуки" ставится запятая, так как она является придаточным предложением.

Типы сложноподчиненных предложений:

1. Сложноподчиненное предложение с придаточным предложением времени: "До сих пор непонятно, поет ли песок или это просто гудит ветер."
2. Сложноподчиненное предложение с придаточным предложением утверждения: "Но безспорно то, что бархан словно живой издает звуки."

Таким образом, в тексте данного задания использованы простые предложения, сложные предложения (сочинительные) и сложноподчиненные предложения (с придаточными предложениями времени и утверждения). Расстановка знаков препинания обусловлена правилами синтаксиса и грамматики русского языка и позволяет четко выразить связь между частями предложений.