Алгебра, 8 класс. добрый вечер, можно объяснение или хотя бы покажите схемку, по которой упрощать подобные выражения, чтобы окончательно привести к виду, проведённому выше?
стоит поочерёдно умножать знаменатель на числители, чтобы извлечь иррациональность? но ведь это противоречит самой схеме результата упрощения.
проделывать действия с числами с подобными корнями не получится. что делать?(​

Nurlan2010    1   06.12.2020 15:36    1