Задание 1. Записать словосочетания, выписав сначала те, в которых наречия обозначают причину, меру и степень действия, затем все остальные. Над наречиями надписать во на которые они отвечают. Задание 2. Составить предложения со словосочетанием, которое можно использовать при описании походки человека: присутствовать иногда, тотчас явиться, к..снуться невзначай, разг..раться медле(н/нн)о, (не)разобрать с обидеть сгоряча, размашисто шагать, трижды пытаться, очень волноваться, гулять дотемна, произрастать издавна, расположиться вблизи, остановиться здесь, наткнуться сослепу, разорвать назло, мало трен..роваться, увеличить нагрузку вдвое, слегка изменить, слишком запустить болезнь, совершенно выздороветь, сломать нарочно, много сделать. Задание 3. Составить небольшой текст на одну из тем ( по выбору): "Весенний день", "В лесу", "В парке весной", используя наречия теперь, здесь, кое- где, где- то, зачем и другие для связи предложений.

Трамбовщик    1   24.04.2020 13:40    2