Спишите текст, вставьте пропущенные орфограммы и знаки препинания.

Брос...те (не)отложные дела выйд...те поз...ним вечером на песча(н, нн)ый берег реч...нки. Если вы буд...те долго пр..слушиват..ся, то услыш...те в камыш...вых зар...слях (не)понятные ш...рохи (не)умолч...ные звуки.
Однажды ночью сидел я за письме(н,нн) ым ст...лом. Ноч... была тихая бе...ветре(н, нн) ая только (с)реки д...н...сились какие(то) д...лекие звуки. Вдруг из(под) пола ра...дались чьи(то) (не)громкие г...л...са. Они пох...дили на ш...пот пт...нцов к...торые пр...будились в гн...зде. Мною овладел... желание понять, кто разг...варива...т под полом. Потом я дог...дался что слышал в...зню ежей.
Ежи п...лезные зв...рюшки. Они (ни)кому (не)причиняют вр...да, (ни)кого (не) боят...ся ун...чтожают вредных нас...комых бор...т...ся с мышами. (На)зиму еж... з...сыпают. Их м...ленькие берлоги пр...крывают снежные сугробы и они пр...спокойно спят (в)них всю зиму.

Грамматические задания:
1. Укажите наклонение всех глаголов в тексте.
2. Произведите морфологический анализ слов: доносились, услышите.
3. Сделайте синтаксический разбор предложения, выделенного жирным шрифтом.
4. Озаглавьте текст.
5. Запишите его тему и идею (главную мысль).​

Homoeopath    2   29.04.2020 17:24    5