Середин
а урока
П. Изучение нового материала. Правило.
Учебник стр.96-97 - смотрим на рисунок « Чудо-ромашка пробивается сквозь давящую толщу ас
Написать этод, используя однородные члены предложения: удивляет, поражает, восхищает в т.д
начать этюд предложением: «Я смотрю на ромашку, пробившуюся сквозь асфальт, и меня пора
мощь, нежность и слабость этого цветка.» И т.д. (Подчеркнуть однородные члены, построить схе
Конел
Karen ero rv rnm​

sanekmmg1980    3   29.04.2020 18:21    0