Прочитайте текст. сколько спят дубовые почки? лесник спилил ствол разбитого грозой дуба, а через месяц над широким пнём красовалась пышная листва. побеги вырастают из почек. откуда же взялись почки на пне? - недоумевал никита. лесник объяснил эти почки появились давным-давно на маленьком дубочке, но долго спали. ведь живительная влага струилась из земли к верхним почкам. гроза сломала дуб, сок из земли хлынул к нижним почкам, разбудил их. и вот на пне зеленеет буйная листва. найдите в тексте предложения с прямой речью и объясните в них расстановку знаков препинания. выпишите из текста глаголы, группируя их по вопросам что сделали? что делают? что сделала? что что сделал? что делала? что что делал?

Найдём в тексте предложения с прямой речью и объясним в них расстановку знаков препинания:
1) "Откуда же взялись почки на пне?" - недоумевал Никита.
Схема: "П?" - А.  Тире: прямая речь перед словами автора.
2)  Лесник объяснил: "Эти почки появились давным-давно на маленьком дубочке, но долго спали. Ведь живительная влага струилась из земли к верхним почкам. Гроза сломала дуб, сок из земли хлынул к нижним почкам, разбудил их. И вот на пне зеленеет буйная листва".
Схема: А: "П". Двоеточие: прямая речь перед словами автора.

Выпишем из текста глаголы, группируя их по вопросам 
ЧТО СДЕЛАЛИ?: взялись,  появились.
ЧТО СДЕЛАЛА?: сломала.
ЧТО СДЕЛАЛ?: спилил,  объяснил, хлынул, разбудил.
ЧТО ДЕЛАЕТ?: зеленеет.
ЧТО ДЕЛАЮТ?: вырастают.
ЧТО ДЕЛАЛИ?: спали.
ЧТО ДЕЛАЛА?: красовалась, струилась.
ЧТО ДЕЛАЛ?: недоумевал.