Прочитайте сказку, соблюдая особую интонацию загадочности. Какие слова понять размеры беды, постигшей жителей? Какую роль в тексте играют суффиксы? На сколько абзацев можно разделить данный текст? Почему вы так думаете? Однажды на славный городок Краснослов напали полчища из царства Безграмотности. Лётчики сбрасывали на городок ужасные орфографические ошибки, артиллеристы обстреливали жителей глупостью, парашютистдесантники меж синеватых облаков стали спускаться на речевых ошибках и сеять в Краснослове бессмыслицу. Почернели улочки городка. Но каждый краснословец поднялся на защиту Родины! Самое драгоценное – речь и мысль – жители спрятали в глубочайшие каменные убежища. И перешли в наступление! Они собрали все орфографические и речевые ошибки, даже самые лёгкие ошибочки, в большущие мешки и сбросили в глубочайшую пропасть. Бессмыслица в испуге растворилась в сыроватом воздухе. А краснословцы выпустили на волю драгоценную речь и ясную мысль и вновь зажили дружно и счастливо

Дорогой ученик,

Для начала, прочитаем сказку, соблюдая интонацию загадочности. В тексте говорится о том, что на городок Краснослов напали полчища из царства Безграмотности. Лётчики сбрасывали на городок ужасные орфографические ошибки, артиллеристы обстреливали жителей глупостью, парашютистдесантники спускались на речевых ошибках и сеяли в Краснослове бессмыслицу. Улицы городка стали почернелыми из-за всех этих проблем. Но жители Краснослова решили бороться и поднялись на защиту своей Родины. Они спрятали свою речь и мысль в глубочайшие каменные убежища и начали наступление.

Теперь перейдем к первому вопросу: какие слова помогают нам понять размеры беды, постигшей жителей? В тексте есть такие слова как "полчища", "ужасные орфографические ошибки", "глупость", "речевые ошибки" и "бессмыслица". Все эти слова создают впечатление о том, что жители Краснослова испытывали серьезные проблемы и их городок оказался под угрозой.

Теперь перейдем ко второму вопросу: какую роль в тексте играют суффиксы? Суффиксы - это части слов, которые добавляются к корню слова и меняют его значение или грамматическую форму. В тексте присутствуют такие суффиксы, как "-ость", "-ич" и "-цы". Например, суффикс "-ость" добавляется к прилагательным, чтобы образовать существительные. В данном случае, слово "бессмыслица" образовано при помощи суффикса "-ость" и означает состояние, когда что-то не имеет смысла или не осмыслено. Суффикс "-ич" добавлен к слову "краснословец", чтобы образовать уменьшительную форму этого слова. А суффикс "-цы" добавлен к слову "краснословцы", чтобы образовать форму множественного числа. Таким образом, суффиксы помогают нам понять значения и грамматическую форму слов в тексте.

Посмотрим на третий вопрос: на сколько абзацев можно разделить данный текст и почему? Я бы предложил разделить текст на два абзаца. Первый абзац будет описывать ситуацию, в которой жители Краснослова оказались под угрозой и начали заключать речь и мысль в убежища. Второй абзац будет описывать то, как они собрали все ошибки и смогли победить бессмыслицу, возвращая свою речь и мысль.

В заключение, в данном тексте описывается ситуация, в которой жители Краснослова переживают серьезные проблемы из-за царства Безграмотности. Они решают бороться и спрячут свою речь и мысль в убежища, чтобы сохранить их. Затем они собирают все ошибки и побеждают бессмыслицу, возвращая радость и счастье в свой городок.