Лес- это огромный дом. В лесных комнатах нашли приют сотни птиц и животных. В лесу растут разные деревья: ели, сосны, б…рёзы, клёны, топ…ля. Одни деревья высокие, а другие – низкие. Но у всех у них есть ствол, корни, ветки, листья. Лес очень боится огня. Если не потушить к…стёр, может сгореть много деревьев, погибнут животные и птицы.Нельзя в лесу рубить деревья, ломать ветки, вырывать растения, разорять гнёзда. Нельзя оставлять в нём мусор. Б…регите лес! Всегда помните, что вы пришли к нему в гости! рвого предложения по интонации.

А) невосклицательное

В) повествовательное

С) восклицательное

10. О чём говорится в тексте?

А) о бережном отношении к лесу

В) о видах деревьев в лесу

С) о жизни животныхв лесу

11. Определи тип данного текста

А) повествование

В) описание

С) рассуждение

12. Отметь основную мысль текста

А) Лес нужно беречь, чтобы не нарушать жизнь растений, животных и птиц.

В) Лес нужно беречь, чтобы человеку надолго хватило его богатств.

С) Лес нужно беречь, чтобы было где с пользой провести свободное время.

13. Для чего в тексте говорится«Если не потушить к…стёр, может сгореть много деревьев, погибнут животные и птицы»?

А) для того, чтобы мы знали, как вести себя при лесном пожаре

В) для того, чтобы рассказать, как правильно обращаться с огнём в лесу

С) для того, чтобы показать, к чему приводят лесные пожары

14. Выпиши грамматическую основу предложения: Лес очень боится огня. (Запиши с заглавной буквы)

Мой ответ

15. Определите спряжение глаголов

I спр

II спр

помните

потушить

вырывать

ломать

помните

потушить

вырывать​

Перед тем, как начать решение задачи, я бы хотел обратиться к самому вопросу. В тексте происходит описание леса и указывается на необходимость его охраны. Поэтому, для полноценного рассмотрения задания, я считаю, что вопросы о типе текста, его основной мысли и грамматической основе предложения направлены на проверку понимания текста в целом.

Перейдем к решению каждого вопроса по очереди:

10. О чём говорится в тексте?
Ответ: А) о бережном отношении к лесу
Обоснование: В тексте указано, что нельзя рубить деревья, ломать ветки, вырывать растения, разорять гнезда и оставлять мусор в лесу. Это показывает необходимость бережного отношения к лесу.

11. Определите тип данного текста
Ответ: В) описание
Обоснование: В тексте описываются лесные комнаты, разные виды деревьев и природные элементы леса.

12. Отметь основную мысль текста
Ответ: А) Лес нужно беречь, чтобы не нарушать жизнь растений, животных и птиц.
Обоснование: В тексте подробно описывается необходимость бережного отношения к лесу, чтобы сохранить его и защитить животных и растения, которые живут в нем.

13. Для чего в тексте говорится «Если не потушить к…стёр, может сгореть много деревьев, погибнут животные и птицы»?
Ответ: А) для того, чтобы мы знали, как вести себя при лесном пожаре
Обоснование: Указание на необходимость потушить костер является предупреждением о возможных опасностях и предостережение о том, как вести себя в случае лесного пожара.

14. Выпиши грамматическую основу предложения: Лес очень боится огня. (Запиши с заглавной буквы)
Ответ: Лес очень БОИТСЯ огня.
Обоснование: Слово "боится" является сказуемым предложения.

15. Определите спряжение глаголов
Ответ:
I спр: вырывать, ломать
II спр: помните, потушить
Обоснование: Глаголы "вырывать" и "ломать" относятся к I спряжению, а глаголы "помните" и "потушить" относятся к II спряжению.

Надеюсь, мои ответы и обоснования понятны и полезны. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь обратиться ко мне.