Французский. 6 класс. синяя птица. 2 часть." вопрос: 5. дополни о потерявшейся собаке.примечание: мне надо именно вставить слова в тексте! дополнять не надо! qui/que! 25 ! ​

конечно в ульях пчеловод закроет улью с специальном для них сеточкой и зимуют они в

ульях

Всем привет! Сегодня мы продолжим наше увлекательное занятие по французскому языку, и сегодня у нас есть очень интересный вопрос. В 6 классе мы с вами читали книгу "Синяя птица" и были полны восхищения этой прекрасной историей. Итак, в нашем вопросе сегодня речь пойдет о потерявшейся собаке. Но вместо того, чтобы дополнять текст, мы будем вставлять слова. Помните, что мы с вами изучаем частицы "qui" и "que", которые часто используются во французском языке.

Итак, в вопросе говорится о потерявшейся собаке. Важно знать, что "qui" используется, когда это относится к подлежащему или субъекту предложения. В данном случае, собака - подлежащее или субъект предложения. Поэтому, мы будем использовать "qui" в нашей вставке слов.

Хорошо, давайте приступим! Посмотрите на предложение и подумайте, какое слово "qui" подходит. Потом я расскажу вам ответ и объясню, почему.

"La chienne _______ s'était perdue dans la forêt était très adorable."

Что мы можем сказать о собаке? Она потерялась, правильно? Итак, что нужно вставить вместо пустого места? "Qui" или "Que"?

Если вы сказали "qui", то вы абсолютно правы! Значит, наш ответ будет выглядеть так:

"La chienne qui s'était perdue dans la forêt était très adorable."

Теперь я расскажу вам, почему мы использовали "qui". Мы использовали его, потому что собака - подлежащее или субъект предложения. Мы хотим сказать о ней дополнительную информацию, и поэтому использовали "qui" для вставки в текст.

Вот как мы сделали наше вставка. Теперь продолжим наше увлекательное путешествие по французскому языку!