3. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Определи виды предложений. Поставь знаки препинания в конце предложений.
Ковыль
полынь
Степной пейзаж
Бывал ли ты в ст...пи Какой простор Какая безбреж-
ная? Ш...рь П...см...три вокру..., и ты увидишь, как спокойна
Ш...рокая степь жаркий воздух в...лнуется над степ...ю
К...выль уже принял ...сеннюю сер...бристую? ...краску
П...Лынь сле...ка П...ж...лтела Аст...пной курай“ стал
кр...сновато-бурым Как прекрасна р...дная степь
(По М. Ауэзову)
Подчеркни главные члены в выделенных предложениях. Выпи-
ши из этих предложений словосочетания с именами существи-
телЬНЫМИ

емдетей    2   24.11.2020 14:06    28