3. из предложения 7-9 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне
4. в предложениях 1-3 найти слово образованное бессуффиксным из предложения 9-12 выпишете страдательное причастие
6. выпишите грамматическую основу предложение 5
7. среди предложения 6-8 обособленное распространённое согласованное определение. напишите номер этого предложения и обозначите однородные члены предложения
8. среди предложения 8-10 найдите простое предложение с однородными членами предложения. напишите номер этого предложения и графически обозначьте однородные члены предложения
9. среди предложения 4-6 найдите сложноподчинённое предложение . напишите номер этого предложения.найдите грамматическую основу, постройте схему.
написать сочинение рассуждение о роли средств художественной выразительности в данном тексте