1. теплая злотая оснь легко прксается к дальнему лесу. 2. то тут, то там заграются жлтым огнем осинки. 3. прксновение осни чувствуют и клёны. 4.во все стороны ракинули они свои резные разнцветные листья.
5. нарядные брёзки раполжились на левом краю леса. 6. на них ещё много зленых листев. 7. но и до них добрётся ос..нь. 8. впыхнут тогда на брёзках жлтые и оранжевые огньки, словно загрится множество свчей.
9. а на другом краю леса рстут пушистые вечнзленые ели. 10. оснь не прграда для их пышной хвои.
11. не оставит оснь никого в сторне от своей заботы. 12. всех прнарядит, прголубит последним тплом, озрит неяркими лучми и уйдет на покой.

1. из предложений 1-3 выпишите формы одного и того же слова, выделите окончания.
2. из предложения 1 выпишите два слова, образованные суффиксальным выполните их морфемный разбор.
3. объясните правописание приставки в одном из слов предложения 3.
4. из предложений 1-4 выпишите слово, образованное сложения.
5. из предложения 2 выпишите глагол, подберите к нему 3 однокоренных слова, выделите корни во всех словах.
6. от слова стороны (из предложения 4) образуйте 2 новых слова, используя любой образования. укажите использованные вами выпишите из текста слова с чередующейся гласной в корне слова.
8. выполните морфемный и словообразовательный разбор слова множество (из предложения 8)

zaurezhunus    2   26.11.2019 18:32    52