(1)Искусство читать – это искусство чувствовать и мыслить. (2)А научат этому только те
книги, в которых настоящая жизнь, благородные чувства, страстные идеи и художественные
достоинства. (3)«Вкус развивается не на посредственном, а на самом совершенном материале», –
говорил великий немецкий писатель И. Гёте. (4)Выходит, что прежде всего надо воспитать в себе
культуру чтения, приучаться к целенаправленности, к системе в выборе книг. (5)Нельзя, чтобы
мимо современного человека великие произведения Бунина и Диккенса, Стендаля и
Бальзака, Хемингуэя и Распутина, Достоевского и Шекспира.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
1) Предложение 1 сложное.
2) Первая часть предложения 2 – односоставное неопределённо-личное предложение.
3) Предложение 3 содержит прямую речь.
4) Предложение 4 сложное бессоюзное.
5) Первая часть предложения 5 – односоставное безличное предложение.

Давайте рассмотрим каждое утверждение по порядку:

1) Предложение 1 сложное.
Для определения структуры предложения, нужно разбить его на подлежащее и сказуемое. В данном случае, подлежащим является "искусство читать", а сказуемым - "это искусство чувствовать и мыслить". Поскольку в данном предложении нет союзов или других связок, можно сказать, что оно является простым, а не сложным.

2) Первая часть предложения 2 – односоставное неопределённо-личное предложение.
Чтобы определить тип предложения, нужно выделить его основу. В данном случае, основой является "научат этому только те книги". Так как нет таких элементов, как сказуемое или дополнение, и производителя действия невозможно выделить, то данная часть предложения является односоставным неопределённо-личным предложением.

3) Предложение 3 содержит прямую речь.
Для определения прямой речи, нужно обратить внимание на наличие кавычек в предложении и передаваемые слова других лиц. В данном предложении есть кавычки ("Вкус развивается не на посредственном, а на самом совершенном материале"), что указывает на присутствие прямой речи. Таким образом, утверждение верное.

4) Предложение 4 сложное бессоюзное.
Составное (сложное) предложение характеризуется наличием двух или более главных частей, которые связаны между собой союзами или другими связками. В данном предложении есть две простые части: "прежде всего надо воспитать в себе культуру чтения" и "приучаться к целенаправленности, к системе в выборе книг". Поскольку между этими частями нет союзов, то предложение является сложным бессоюзным.

5) Первая часть предложения 5 – односоставное безличное предложение.
Снова обратимся к основе предложения, чтобы определить его тип. Основой предложения является "Нельзя". Поскольку в данном случае нет подлежащего, а сказуемое выражено только одним словом, то данная часть предложения является односоставным безличным предложением.

Итак, верными утверждениями являются 3) Предложение 3 содержит прямую речь. и 5) Первая часть предложения 5 – односоставное безличное предложение.