До психолога звернулися батьки дівчинки 11 років – учениця престижної музикальної школи – з жалобами на її емоційну неврівноваженість та тривожність. Дівчинку цінували викладачі школи, які високо оцінювали її музичні здібності. В останні 6 місяців донька почала скаржитися на втомленість та труднощі у навчанні в загальноосвітній школі. Після невдалого виступу на концерті в музичній школі довго плакала і почала благати батьків дозволити їй закінчити своє навчання в музичній школі. Батьки приділяють доньці багато уваги, доклали чимало для того, щоб вона вступила до цієї школи, і дуже хочуть аби донька продовжила навчання. З іншого боку, вони бояться зашкодити здоров’ю дівчинки. Запит до психолога: чи необхідно наполягати на тому, щоб донька продовжила навчання у музичній школі чи краще поступитися її проханню.
Назвіть можливу причину виниклих труднощів. Що можна порекомендувати батькам.