26. Образи русалки, мінотавра, пегаса створені за до такої форми уяви, як: а) типізація;

б) гіперболізація;

в) схематизація;

г) аглютинація.

27. Технічні винаходи: тролейбус, аеросани, літак-амфібія створені за до такої форми уяви, як:

а) аглютинація;

б) типізація;

в) аналогія;

г) акцентування.

28. За до якого прийому уяви створено образи таких казкових героїв: Хлопчик-Мізинчик, Дюймовочка, ельф, гном:

а) схематизація;

б) гіперболізація;

в) аглютинація;

г) літота.

29. Художник створює карикатури й шаржі за до такого прийому уяви, як:

а) типізація;

б) аналогія;

в) аглютинація;

г) акцентування.

30. Вид уяви, який проявляється тоді, коли необхідно відтворити уявлення об’єкта, що якомога повніше відповідає його опису, називається:

а) відтворюючою;

б) творчою;

в) мрією;

г) репродуктивно-творчою.

31. Механізм переробки уявлень в уявні образи, що полягає у приєднанні в уяві частин чи властивостей одного об’єкта до іншого, називається:

а) абстрагуванням;

б) аглютинацією;

в) гіперболізацією;

г) схематизацією.

32. Про який прийом створення уявних образів йдеться: М. Горький радив молодим письменникам: «Якщо ви описуєте крамаря, то треба зробити так, щоб в одному крамареві було описано тридцять крамарів, щоб цієї речі читачі в Херсоні, бачили херсонського крамаря, а читачі Арзамаса — арзамаського…»:

а) аглютинація;

б) гіперболізація;

в) загострення;

г) типізація.

artumko04    1   13.12.2020 20:20    1