Запомните! Когда выдвигаются цели и идеи, не следует отвергать даже самые фан- тастические из них. Обсудите все, уважая мнение каждого.
2. На втором этапе определите, какие виды работ нужно выполнить (например,
Подобрать литературу, найти информацию на сайтах Интернета, составить тексты
сообщений, сделать рисунки и т. д.). Определите, что вам понадобится для выпол-
нения работы
Источники информации (книги, атласы, видео и т. д.) и необходи-
мое оборудование (бумага или альбом, краски или фломастеры и т. д.).
3. Следующий шаг – составление плана-графика работ. Если вы решили рабо-
тать в группе, определите ответственных за каждый вид работ. Установите сроки
не только выполнения видов работ, но и промежуточных обсуждений в группе.
4. Изучение информации - один из важнейших этапов проекта. Работая с источ-
никами информации (в данном случае по теме «Создание национального парка и Тан-
зании»), ипите ответы на вопросы:
а) в какой части Танании вы предполагаете создать национальный парк и почему:
6) какие природные объекты (растения, животные, геологические памятники и др.)
будут охраняться, учатся в кашональном парке? (Опишите их, представьте рисун
ки, фото.) Составьте схему будущего караонального парка. На схеме выделите зоны,
где будут находится охраняемые окм. располагаться научные лаборатории, где
будут размещена туристы (але, кафе, рестораны, дороги, музеи и т. д.).
Придумайте название кашонального парка. Сделайте рекламый проспект и
включите в него туристический маршрут по Танзани с посещением спроектиро
ванного нами аnоаtоrо парка.
5. Разработанный проект оформите в ике доклада с указанием использованной
литературы и приложением - схемы, рисунки, рекламные буклеты .
6. Защита проекта - последний та проектной деятельности. Защита прово-
ося на презентация (представлении). План вашего выступления на презентации
может быть таким: а) значение проекта са обекта, анчно для вас (чему я на
учился)); 6) окновая проблема, решая ками, в) что сделано для решения проб
аемы; ) как и с чего разрешалась проблема. а) какой результат вы по-
аучно е) какие проблема остались нерешеными ж) что дала вам лично работа
на проектом
Договоритесь, как будет проходить на проекта в классе. Пригласите родителей
начи!
Не е​

На данном уроке я буду выступать в роли школьного учителя и буду объяснять, как выполнять проектную деятельность по данному заданию.

Уважаемые ученики, сегодня мы рассмотрим, как выполнять проект "Создание национального парка в Танзании". Давайте приступим к разбору задания по шагам.

1. Первый шаг - выдвижение целей и идей. Как вы помните, наша цель - создание национального парка в Танзании. При выполнении проекта важно не отвергать даже самые фантастические идеи. Так что давайте обсудим все идеи и мнения, уважая каждого.

2. Второй шаг - определение видов работ и необходимых ресурсов. Нам нужно подобрать литературу, найти информацию на сайтах интернета, составить тексты сообщений, сделать рисунки и т.д. Для выполнения работ нам понадобятся источники информации, такие как книги, атласы, видео и необходимое оборудование, например, бумага, краски или фломастеры.

3. Следующий шаг - составление плана-графика работ. Если вы решите работать в группе, определите ответственных за каждый вид работ. Установите сроки для выполнения работ и промежуточных обсуждений в группе.

4. Четвертый шаг - изучение информации. Это один из самых важных этапов проекта. Работая с источниками информации, по теме "Создание национального парка в Танзании", мы будем отвечать на следующие вопросы:
- В какой части Танзании мы предполагаем создать национальный парк и почему?
- Какие природные объекты будут охраняться в национальном парке? Опишите их и представьте рисунки или фотографии. Составьте схему будущего национального парка, выделив зоны, где будут находиться охраняемые объекты, научные лаборатории, туристические зоны и другие элементы.

5. Пятый шаг - разработка проекта. Вам нужно оформить проект в виде доклада с указанием использованной литературы и приложить схемы, рисунки, рекламные буклеты и другие материалы, которые помогут вам представить ваш проект.

6. Шестой и последний шаг - защита проекта. Защита будет проходить в виде презентации, где вы будете представлять ваш проект. План вашего выступления на презентации может быть следующим:
- Значение проекта для вас, чему вы научились.
- Основная проблема, которую вы решаете в проекте.
- Что уже сделано для решения проблемы.
- Какие результаты вы получили.
- Возможные проблемы, остающиеся нерешенными.
- Что вы лично получили от работы над проектом.

Теперь договоримся, как мы будем работать над проектом в классе. Также хочу предложить вам пригласить родителей на наши презентации, чтобы показать им, чему мы научились.

Надеюсь, что я подробно объяснил вам шаги выполнения проекта и дал нужные указания. Удачи вам в выполнении задания!