Надо составить схему предложений 1. в школьном саду учащиеся обрезали сухие сучья на фруктовых деревьях: сливе, яблоне. 2. девочки составляли коллекции желтых ,кленовых, дубовых осенних листьев для украшения класса 3. после дружной работы разговаривали и убирались. 4. взяли сумки, лопаты и пошли домой.
1) :,. 2) ___ ,,, .3) и .4) , и
глагол , сущ , прилаг .