Создание творческой работы 1 группа изображает временную линию, соответствующую сюжету произведения, чтобы отразить на ней чувства героя в определенные моменты. На временную линию можно поместить вырезанные из текста цитаты, описывающие художественное пространство по отрывку. Учитель предлагает отрывок от «Метель начала затихать к вечеру, и только тогда смогла добраться к себе в избу от соседки Филькина бабка.» до
«- А как его исправить? - спросил, всхлипывая, Филька.»