Объясните значение слов «кулак», «раскулаченный», «лишенец».
 - Что испытывал Володя Тенков, наблюдая за ссыльными из-за заборчика?
 - Как относится начальник станции к детям, с интересом наблюдающим за голодными ссыльными?
 - Что почувствовал Володя, увидев женщину, разбившую банку с молоком?
 - Голодает ли Володя Тенков, как его одноклассники?
 - Чем закончилась его искренняя готовность поделиться своим завтраком с ребятами в школе? Благодарны ли они Володе?
 - Почему брат Володи ест спокойно в отличие от него?
 -Как шло пробуждение совести в душе Володи Тенкова? Выпиши слова, передающие душевное потрясение героя.