Мамандықтар мен олардың қызметіне қысқаша түсініктеме беріңіз.

мамандықтар қызметі

бренд-менеджер

промоутер

супервайзер

интервьюер

сомелье

веб-мастер

копирайтер

девелопер

рецепшеонист

2. қазіргі замандағы сұранысқа ие мамандықтар қандай? оның себебін қалай түсіндіресіз?

3. жұбыңызбен «болашақ мамандықтары: кім боламын? » тақырыбында диалог

құрастырыңыз. диалогте сөз әдебі мен сөйлеу этикеті
формаларын қолданыңыз.
20 ​

Хорошо, я могу выступить в роли школьного учителя и дать подробное объяснение на данную тему. Вот ответ на ваши вопросы:

1. Мамандықтар мен олардың қызметіне қысқаша түсініктеме беріңіз:
- Бренд-менеджер: Бренд-менеджер отвечает за управление и развитие бренда, продвижение продукции или услуги компании на рынке. Он/она разрабатывает стратегии маркетинга и рекламы, управляет имиджем бренда и следит за его конкурентоспособностью.

- Промоутер: Промоутер занимается продвижением товаров или услуг компании. Он/она может быть ответственным за проведение рекламных акций, демонстрации продукции или услуги, а также привлечение новых клиентов.

- Супервайзер: Супервайзер - это руководитель или надзиратель, который управляет и контролирует работу группы сотрудников. Он/она отвечает за координацию задач, обучение и мотивацию персонала, а также обеспечение выполнения поставленных целей.

- Интервьюер: Интервьюер проводит интервью с кандидатами на работу, студентами или другими людьми. Он/она задает вопросы, собирает информацию и принимает решение о приеме на работу или о зачислении в учебное заведение.

- Сомелье: Сомелье - это эксперт в вине и алкогольных напитках. Он/она помогает гостям ресторана или магазина выбрать подходящий напиток и предлагает рекомендации по сочетанию с блюдами.

- Веб-мастер: Веб-мастер отвечает за создание, разработку и управление веб-сайтами. Он/она занимается дизайном, размещением контента, обеспечивает работоспособность и безопасность сайта.

- Копирайтер: Копирайтер создает тексты для рекламы, статей, промо-материалов и других видов письменных материалов. Он/она использует язык и стиль, чтобы вызвать интерес у аудитории и привлечь внимание к продукту или услуге.

- Девелопер: Девелопер занимается разработкой программного обеспечения или созданием веб-приложений. Он/она программированием и созданием новых функций для улучшения работы программы или сайта.

- Рецепшеонист: Рецепшеонист работает на ресепшене в отеле, офисе или другом учреждении. Он/она принимает гостей, организует встречи, распределяет звонки и выполняет административные обязанности.

2. Қазіргі замандағы сұранысқа ие мамандықтар қандай? Оның себебін қалай түсіндіресіз?
В настоящее время популярными профессиями являются IT-специалисты (разработчики, аналитики, специалисты по информационной безопасности), маркетологи, финансисты, медицинские работники (врачи, медсестры), специалисты в области экологии и устойчивого развития, а также специалисты в сфере туризма и гостиничного бизнеса. Профессии меняются вместе с развитием технологий, общества и экономики. Для того чтобы понять причины изменений, связанных со спросом на различные профессии, мы можем обратиться к изменению потребностей и требований общества. Например, в настоящее время все больше людей становятся владельцами смартфонов и пользуются интернетом, что создает большой спрос на IT-специалистов и веб-мастеров. Также важным фактором является развитие новых индустрий и технологий, например, в сфере альтернативной энергетики или искусственного интеллекта.

3. Жұбыңызбен «болашақ мамандықтары: кім боламын?» тақырыбында диалог құрастырыңыз. Диалогте сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолданыңыз:
Учитель: Сәлеметсіздер! Бүгінгі урокта «болашақ мамандықтары: кім боламын?» тақырыбында сөйлесеміз. Сіз кім болып жатқандарыңызды тапсырыңызға ықпал жасаватыныз келеді ме?
Студент 1: Сәлеметсіздер! Мен дизайнер болғым келеді.
Студент 2: Сәлеметсіздер! Мен медициналық жұмыс істеуші болғым келеді.
Учитель: Мынау көрсеткіштерге көз жеткіземіз, дизайнердерге жаттығу, творческілік, өндіру қабілеттері тиісінше, медициналық жұмыс істеушілерге де дегенмен, медициналық теориясымен және адам инженерлігі білімдерімен. Сіздердің жетекшіліктеріңізге сәйкес ойланып, тапсырмалар береміз. Осы тақырып бойынша сізге дұрыс сабақ жасаушысымен өз баласы дегендей, сұрау сараптаеміз.