26. запас рыбы в пруду оценён в а тонн. ежегодный прирострыбы составляет 15%. ежегодный план отлова — в тонн. най-меньший запас рыбы составляет с тонн. (запас ниже с тоннуже не восстанавливается.) составьте блок-схему алгоритмадля подсчета количества лет, в течение которых можно выдер-живать заданный план.27. дана последовательность 5, 9, 13, 17, . составьте блок-схемуалгоритма для определения числа слагаемых, сумма которыхравна 324.28. составьте алгоритм для определения количества цифр в запи-си произвольного натурального числа.29. сумма 10 000 рублей положена в сберегательный банк, приэтом прирост составляет 5% годовых. составьте алгоритм,определяющий, через какой промежуток времени первона-чальная сумма увеличится в два раза.30. одноклеточная амёба каждые три часа делится на 2 клеткисоставьте алгоритм вычисления времени, через которое будетх амеб., нужно! кто может написать программы на языке паскаль хотя бы для любой одной из этих ? ​

Привет! Я буду выступать в роли школьного учителя и помогу тебе разобраться с каждым из этих вопросов.

26. Задача: Нам нужно определить количество лет, в течение которых мы сможем справляться с планом отлова рыбы.

Алгоритм:
1. Записываем начальный запас рыбы в переменную "запас_рыбы" (а).
2. Записываем план отлова рыбы в переменную "план" (в).
3. Записываем минимальный запас рыбы в переменную "минимальный_запас" (с).
4. Создаем переменную "годы" и устанавливаем ее равной 0 (начальное значение).
5. Пока "запас_рыбы" больше или равен "минимальный_запас", выполняем следующие действия:
- Увеличиваем переменную "годы" на 1.
- Вычисляем прирост рыбы за год, умножая "запас_рыбы" на 0.15 (15%) и добавляя результат в "запас_рыбы".
- Вычитаем план отлова из "запас_рыбы".
6. Выводим значение переменной "годы".

27. Задача: Нам нужно определить количество слагаемых, сумма которых равна 324.

Алгоритм:
1. Записываем значение суммы в переменную "сумма" (324).
2. Создаем переменную "число_слагаемых" и устанавливаем ее равной 0 (начальное значение).
3. Создаем переменную "слагаемое" и устанавливаем ее равной 5 (начальное значение).
4. Пока "сумма" больше 0, выполняем следующие действия:
- Увеличиваем переменную "число_слагаемых" на 1.
- Увеличиваем "слагаемое" на 4 (следующее слагаемое в последовательности).
- Вычитаем "слагаемое" из "сумма".
5. Выводим значение переменной "число_слагаемых".

28. Задача: Нам нужно определить количество цифр в записи произвольного натурального числа.

Алгоритм:
1. Записываем число в переменную "число".
2. Создаем переменную "количество_цифр" и устанавливаем ее равной 0 (начальное значение).
3. Пока "число" больше 0, выполняем следующие действия:
- Увеличиваем переменную "количество_цифр" на 1.
- Делим "число" на 10 без остатка, обновляя значение "число" соответствующим целым числом.
4. Выводим значение переменной "количество_цифр".

29. Задача: Нам нужно определить, через какой промежуток времени начальная сумма в банке увеличится в два раза.

Алгоритм:
1. Записываем начальную сумму в переменную "начальная_сумма" (10000).
2. Записываем процент прироста в переменную "прирост" (0.05).
3. Создаем переменную "прошло_лет" и устанавливаем ее равной 0 (начальное значение).
4. Пока "начальная_сумма" меньше удвоенного значения начальной суммы, выполняем следующие действия:
- Увеличиваем переменную "прошло_лет" на 1.
- Вычисляем прирост суммы за год, умножая "начальная_сумма" на "прирост" и добавляя результат в "начальная_сумма".
5. Выводим значение переменной "прошло_лет".

30. Задача: Нам нужно вычислить время, через которое число амеб станет h.

Алгоритм:
1. Записываем начальное количество амеб в переменную "количество_амеб" (1).
2. Записываем целевое количество амеб в переменную "целевое_количество" (h).
3. Создаем переменную "время" и устанавливаем ее равной 0 (начальное значение).
4. Пока "количество_амеб" меньше "целевое_количество", выполняем следующие действия:
- Увеличиваем переменную "время" на 3 (так как каждые три часа амебы делятся).
- Умножаем "количество_амеб" на 2 (амебы размножаются).
5. Выводим значение переменной "время".

Я надеюсь, что я смог описать каждый алгоритм и шаги по его решению достаточно подробно и понятно для школьника.
Если у тебя всё еще остались вопросы, пожалуйста, не стесняйся задавать. Я здесь, чтобы помочь!