Задания.

1. «Починить цепочку» - восстановить логическую связь между предложениями. Тема «Образование бриза».

А) Установите последовательность этапов описанного процесса в дневной период. Запишите в ответе порядковые номера этапов.
ЭТАПЫ:
1) Холодный воздух с моря перемещается в сторону суши.
2) Суша прогревается сильнее, и теплый воздух поднимается вверх.
3) Над сушей формируется область пониженного давления.
4) Над морем формируется область повышенного давления.
5) Над поверхностью моря скапливается тяжелый холодный воздух.

В) Каковы последствия описанного процесса?

2. График, на котором показаны направления ветров, господствующих в данной местности, называется розой ветров

Artem4577    3   12.04.2020 23:08    2