с++, Студент после семестра хочет узнать свой результат. В текущем семестре студент заметил следующую закономерность: в нечетные дни месяца он получал B, а в четные - A. Иль также помнит дни, когда он получал эти оценки. Поэтому он все эти дни записывал на бумаге, чтобы оценить результаты А и Б ученику сделать это, разместив четные и нечетные числа в разных строках. Учащийся может рассчитывать, если количество отличных оценок не меньше, чем количество четверок. (Примечание: программа должна использовать указатель.)