118. Текстти окуп, орус тилине которгула. Аңгемеде кездешкен орун бышык- тоочторду атагыла. Диаграмма түзгүлө. АК АЮУ Алыскы түндүктө Түндүк деңизи бар. Анда кыш узак, күн суук болот. Калың муздар суу бетинде калкып жүрө берет. Алардын үстүндө ак аюулар да кете беришет. Алардын жей турган тамагы - балык. Ак аюулар муздун четине жатып алып, балык андыйт, балык аюуну көрбөйт. Ак аюу балыкты көрөт. Балык жакындаганда ак аюу сууга секирип түшөт да, балыкты кармап алат.

Добрый день, я буду выступать в роли школьного учителя и помогу вам разобраться с данным текстом.

В данном тексте рассказывается о белых китах, которые обитают в море и мигрируют в тундру. Для более наглядного представления предлагается построить диаграмму.

Теперь перейдем к самому тексту. В нем упоминается, что в Тундукском море обитают белые киты. В это место часто приходят зимовать, потому что здесь тепло и солнечно. Тундукское море окружено высокими горами и является местом обитания множества видов рыб. Они питаются плавающими рыбами, которые видно на поверхности воды.

Белые киты плывут рядом с рыбой и хватают ее губами. Потом они плывут к прибрежной линии, где их преследуют другие киты. Белый кит выталкивает рыбу изо рта, а другой кит поймает ее на лету.

Итак, в данном тексте рассказывается о взаимодействии белых китов и рыбы в Тундукском море. Белые киты питаются рыбой, которая плавает недалеко от поверхности воды. Когда белый кит увидит рыбу, он начинает плавать ближе к ней и с помощью своих губ ловит рыбу. После этого белый кит плывет к берегу, где уже ожидает другой кит, который тоже хочет получить эту рыбу. Белый кит выбрасывает рыбу из своего рта, и другой кит успевает ее поймать на лету.

Для лучшего понимания данного процесса и взаимодействия белых китов и рыбы, я предлагаю вам еще раз посмотреть на диаграмму и обратить внимание на все шаги, описанные в тексте.