1. Контекстуальная антонимия. 2. Найдите примеры полных и неполных омонимов. Разграничьте омоформы, омофоны и
омографы. Лезть по веревке – явная лесть, мужской пол – паркетный пол, простой человек –
платить за простой, атлас для платья – географический атлас, заливной луг – репчатый лук.
3. Укажите мотивированные и немотивированные значения слов. Установите тип мотивировки
(фонетическая, семантическая, словообразовательная) значений слов.
Балет, оперный, театрал, языковедение, карман, переносной, нос, конюшня, завод,
моль, привокзальный..​

RedHamster    1   20.10.2020 03:55    3