А) Назовите структуру нейрона, обозначенную цифрой 3 и ее функцию. Название функция (2) В) Укажите главную роль структуры, обозначенную на рисунке цифрой 4 (1) C) Назовите структуру и ее цифровое обозначение на рисунке, где возникает потенциал действия (нервный импульс) (1) D) Укажите, что играет главную роль в возникновении нервного импульса (1) Задание 3. Расположите в правильной последовательности этапы возникновения нервного импульса в нейроне. Запишите данную последовательность в виде цифр и стрелок. 1. Воздействие раздражителя на мембрану клетки 2. Возникновение потенциала покоя 3. Деполяризация мембраны клетки 4. Возникновение потенциала действия 5. Реполяризация мембраны клетки 6. Проведение нервного импульса OTBET: (6) Задание 4. Опишите механизм нейрогуморальной регуляции в стрессовых ситуациях с участием адреналина, связав нервную и эндокринную систему. (2) Задание 5. Укажите не менее двух ответных реакций организма для поддержания гомеостаза при нехватке кислорода. 1. (2) 2.

А) Структура нейрона, обозначаемая цифрой 3, называется аксон. Ее функция состоит в передаче электрического импульса от нейрона к другим нейронам или к эффекторам (например, мышцам или железам).

В) Структура, обозначенная цифрой 4 на рисунке, имеет главную роль в передаче нервного импульса и называется синапс. Она является местом контакта между аксоном одного нейрона и дендритами или сомой другого нейрона.

C) Структура, где возникает потенциал действия или нервный импульс, обозначается на рисунке цифрой 2 и называется аксоном. Это длинный и тонкий вырост нейрона, через который происходит передача сигнала от клетки к клетке.

D) Возникнование нервного импульса играет главную роль активация и изменение концентрации ионов внутри и вне клетки, особенно ионов натрия и калия. Когда раздражитель воздействует на мембрану клетки, происходит изменение проницаемости мембраны для этих ионов, что порождает нервный импульс.

Задание 3. Правильная последовательность этапов возникновения нервного импульса в нейроне:

2. Возникновение потенциала покоя (в состоянии покоя клетка имеет отрицательный потенциал)
1. Воздействие раздражителя на мембрану клетки
3. Деполяризация мембраны клетки (увеличение проницаемости мембраны для натрия, в результате чего внутриклеточное пространство становится более положительным)
4. Возникновение потенциала действия (быстрое повышение потенциала мембраны клетки, что приводит к передаче нервного импульса)
5. Реполяризация мембраны клетки (восстановление исходного потенциала мембраны)
6. Проведение нервного импульса (распространение нервного импульса по аксону и его передача другим нейронам или эффекторам).

Задание 4. Механизм нейрогуморальной регуляции в стрессовых ситуациях с участием адреналина осуществляется следующим образом: В ответ на стрессоры, такие как опасность или физическое напряжение, гипоталамус активирует симпатическую нервную систему, которая стимулирует надпочечники к выделению адреналина (гормона стресса). Адреналин действует на органы и ткани, усиливая сердечную активность, повышая артериальное давление, улучшая функцию легких и усиливая мышечное сокращение. Такое воздействие адреналина связывает нервную и эндокринную системы в организме.

Задание 5. При нехватке кислорода организм реагирует несколькими способами для поддержания гомеостаза:

1. Усиление дыхательной активности - организм увеличивает частоту и глубину дыхания, чтобы увеличить поступление кислорода в органы и ткани.

2. Увеличение сердечной активности - сердце начинает биться быстрее и сильнее, чтобы обеспечить доставку кислорода к органам и усилить циркуляцию крови.

3. Переключение на анаэробное дыхание - организм начинает использовать другие источники энергии, такие как глюкоза, без использования кислорода. Это может быть временным решением для поддержания выживания, но может вызвать накопление молочной кислоты и утомление.

4. Активация шунтов - организм может открыть дополнительные пути кровотока, называемые шунтами, чтобы обходить органы или ткани, которым не хватает кислорода.

5. Увеличение выработки эритроцитов - для обеспечения большего количества переносчиков кислорода в крови, организм может активировать процесс образования эритроцитов (эритропоэз).

Все эти реакции направлены на поддержание гомеостаза в организме в условиях кислородной дефицита.