2.Құрылымдық құрамбөліктерінің бір-бірінен қандай айырмашылығы бар?​

құрылымдық құрамбөліктерінен құрылады

ал құрамбөліктер бөлшек бөліктері

Объяснение:

түсіндіре алғам шығамын 5 жұлдыз қоя сал за ответ

Құрылымдық құрамбөліктері арқылы адамдар жасаған нысаныларды бақылау және белгілеуде пайда болатын айырмашылықтары бар. Құрылымдық құрамбөліктер арасындағы бір-бірінен айырмашылықтар техникалық, физикалық және қимылдық айырмашылықтар шегінде болуы мүмкін.

Техникалық айырмашылықтар: Бұл айырмашылықтар, құрылымнан барлығы реттелген техникалық параметрлердің бірінен бастамауымен пайда болады. Олар құрылымның өзіндік техникалық талқылары мен өзгерістері болып табылады. Мысалы, термостаттың ашу-жабу жүйесінде орташа температура айналдыру мүмкіндіктерінен кейін бағытымен тездіктелген температура тіркесінің нормативтетіні бағалағанда жасырын айырмашылық орналастырып аламыз.

Физикалық айырмашылықтар: Бұл айырмашылықтар құрылымның физикалық емес көздермен байланысты дайындалатын характерлерінен пайда болады. Физикалық айырмашылықтар көздерге бидай сияқты орташа нормалық дайындықтар, басылыс қабырғауындағы өзгермелер мен жылжымалы қосымшалары арқылы жарияланатын энергияның онсыздығы, жарық жолындағы отырғыштарға және алған есіптерге орындалатын тизім есімдері те бар болуы мүмкін. Мысалы, жарықты айналадың күрделі жағдасы мен өзгерісі бар. Жарықты айналады бастап ашу жоғары болса, жағдай құрылымда айырмашылық пайда болуы мүмкін.

Қимылдық айырмашылықтар: Бұл айырмашылықтар құрылымда өзара өзгермелер қатарларында пайда болған қимылдық реакциялардың нәтижелерін пайда болатады. Қимылдық айырмашылықтар құрылымының қол жетімді-жетілдігі, атыстың өзара қатынасынағы өзгерістер мен өзгерме болуы мүмкін. Мысалы, асидік өсімдікпен алкалиннің реакциясынанего алкалинге өзгеру және түсіру заттарының қуаттылығы мен өзгеруін бармайтындықтар айырмашылықтарына орындалуы мүмкін.

Сондықтан, құрылымдық құрамбөліктері арасындағы айырмашылықтар орындалуы мүмкіндіктерге негізделгендір. Эдегейлі мәселеміздегі айырмашылықтар шынымен де көптеген жағдайда орын алуы мүмкін.

Себебі:

1. Физикалық дайындықтармен кесіспесеттендіру, судың кийілген жылуының өзгеруі әртүрлі дайындықтарға тәсіл етеді.
2. Қимылдық реакциялар киім, қуаттылық және түсіру сияқты жағдайларды табады.
3. Техникалық параметрлермен тездіктау арқылы көптеген жүйелерді меңгеру жинақталады.

Сонымен қатар, осы айырмашылықтар школадағы негізгі сабақтарда ұсынылады және оқушылардың тәктілігін жетілдіруде көмекші болады.