1. Choose a motion for your debate. I. Children should get paid for the chores. II. Teenagers should get a lot of pocket money.

Добрый день, дорогой ученик!

Спасибо за твою интересную тему для дебатов. Давай я помогу тебе составить аргументы и пошаговое решение для обсуждения двух позиций - платить ли детям за выполнение домашних дел и предоставлять ли подросткам большую карманную деньгу.

1. Children should get paid for the chores (детям следует платить за выполнение домашних дел):

Аргументы "за":

- Дети могут использовать полученные деньги для учебы и в хороших целях, таких как покупка книг или материалов для развития навыков.
- Платежи за домашние дела помогут детям понять, что труд важен и должен быть вознагражден.
- Дети смогут осознать ответственность и последствия своих действий, когда они получают деньги в обмен на свои обязанности.

Аргументы "против":

- Некоторые считают, что выполнение домашних дел - это обязанность каждого члена семьи и платить за это неправильно.
- Возможно, дети начнут считать, что деньги - это единственная мотивация для выполнения домашних заданий, и потеряют интерес к другим, неоплачиваемым обязанностям.
- Родители должны учить детей заботиться о доме и учиться делать обязанности, не ожидая награды или оплаты.

2. Teenagers should get a lot of pocket money (подросткам следует получать большую сумму карманного денег):

Аргументы "за":

- Подросткам нужно учиться управлять деньгами и принимать ответственность за свои финансы.
- Большая сумма карманного денег даст подросткам возможность научиться планировать и распределять свои расходы.
- Это может помочь подросткам научиться самостоятельности и принимать собственные решения в финансовых вопросах.

Аргументы "против":

- Некоторые считают, что подросткам следует зарабатывать свои деньги, например, работая по часам или выполняя работу внутри или вне дома.
- Подростки могут использовать большую сумму денег безразборно, что не научит их финансовой дисциплине.
- Родители должны учить подростков управлять деньгами через небольшие суммы карманного денег, чтобы не создавать зависимость от большой суммы денег.

Теперь, когда у нас есть аргументы за и против каждой позиции, давай создадим план для выступления:

1. Введение:
- Приветствие аудитории
- Объяснение, какие темы мы будем обсуждать (оплата за домашние дела и карманные деньги для подростков)
- Уточнение, что есть две позиции для обсуждения

2. Первая позиция: Детям следует платить за выполнение домашних дел
- Первый аргумент "за" с обоснованием или примером
- Первый аргумент "против" с обоснованием или примером
- Второй аргумент "за" с обоснованием или примером
- Второй аргумент "против" с обоснованием или примером

3. Вторая позиция: Подросткам следует получать большую сумму карманного денег
- Первый аргумент "за" с обоснованием или примером
- Первый аргумент "против" с обоснованием или примером
- Второй аргумент "за" с обоснованием или примером
- Второй аргумент "против" с обоснованием или примером

4. Вывод:
- Сводка основных аргументов за и против каждой позиции
- Собственное мнение с обоснованием
- Поблагодарить аудиторию за внимание

Вот так выглядит примерный план для твоего выступления на эту тему. Не забудь подкрепить каждый из аргументов своими объяснениями или примерами, чтобы сделать выступление более убедительным и понятным для аудитории. Удачи!