Составьте 10 вопросов по произведению рекостав

1.Какие чувства и мысли вы пережили во время чтения по­вествования «На реке Ангаре»?

2.Какой рассказ или фрагмент рассказа вам более понра­вился и запомнился? Почему? Попытайтесь пересказать его близко к тексту используя слова автора.

3.Какие слова вы выбрали для более точной передачи свое­го впечатления?

4.Какой поэтический приём использует В. Распутин для того, чтобы мы почувствовали и пережили вместе с мальчиком состояния, описываемые в тексте?

5.Если бы вам предложили написать иллюстрации к этим рассказам акварельными красками, какие цвета и оттенки вы бы выбрали к каким рассказам? Почему?

6.Вы слышите звучание музыки при чтении этих рассказов? Уточните, какой — громкой, грозной, нежной — музыки, если, конечно, вы смогли её услышать.

7.Учёные утверждают, что художественный мир произве­дений В. Распутина невозможно разделить на отдельные части, он един. Подтвердите или опровергните эту точку зрения. Для доказательства обратите внимание на худо­жественные детали.

8.Как вы думаете, почему повествование завершается сло­вами: «Он был ещё мальчик и других опасностей для реки не знал»? Что имеет в виду автор?

9.В повествовании идёт речь о мальчике, о том, что он ви­дел, чувствовал. В то же время чувствуется присутствие взрослого человека, когда-то бывшего мальчиком. С чем связано это впечатление?