Завдання II: записати групами спільнокореневі слова (записані на дошці), в яких чергуються приголосні [г], [к], [х] — [ж], [ч], [ш] — [з], [ц], [с].
Зразок: горох — горошина — в горосі.
Крижина, в оці, крига, мушка, плуг, жінчин, око, муха, очний, плужок, книзі, ручка, рука, мусі, кризі, на плузі, жінка, книжечка, жінці, книга, руці, козак, на розі, пастух, бік, у русі, пастуше, козаче, друг, на боці, ріг, рух, друже.
крига крижина на кризі
око очний в оці
муха мушка на мусі
плуг плужок на плузі
жінка жінчин на жінці
книга книжечка у книзі
бік бочок на боці
друг друже на друзі
рука ручка на руці
рух рушати у русі
козак козаче на козаці