ЗАВДАННЯ: 1. Тип мовлення: А) опис В) розповідь Б) роздум Г) опис з елементами роздуму
2. Стиль тексту: А) художній В) публіцистичний Б) науковий Г) розмовно – побутовий
3. Засобом міжфразового зв’язку останніх двох речень є:
А) синонім В) вставне слово Б) займенник Г) лексичний повтор
4. В оповіданні НЕМАЄ мікротеми:
А) героїні не вдається створити автопортрет Б) натхненна музикою, героїня створює задумане В) жінка взяла участь у виставці портретного живопису Г) художниця готується до виставки портретного живопису
5. Ключовими в оповідання є слова: А) скрип, картон В) стіна, вітер Б) мобілка, вечір Г) автопортрет, мелодія
7. До поданих речень записати речення з розвитком думки, використавши певні засоби міжфразового зв’язку
1.Українці люблять калину.(займенник) 2. Колись калина кущувала біля кожної хати ( часові форми дієслова) 3. Здавна було відомо про її цілющі властивості ( вставне слово) 4. Калина в Україні є одним із символом.( лексичний повтор)
Наприклад: Учні вже дано займаються дистанційно. Вони засумували за школою. ( У другому реченні іменник учні замінено на займенник вони) Відповідно, у другому реченні має бути підібране дієслово( калина що робила). У третьому- будь-яке вставне слово, у четвертому – має повторитися слово СИМВОЛ.