Записати речення, записати схему для кожного. Прочитати речення, правильно їх інтонуючи.
1. Дуже хвастав Дід Мороз: «Я страшніший бур і гроз!»
2. «І чого ти зажуривсь?» - цокотять синички (В. Каменчук.)
3. «Яка чудова в нас земля, - думала Оксана, - і як гарно
працювати на ній».
4. Якось я спитала у Весни: «Ти чому приходиш, поясни?»