Записати речення, розтавити пропущені розділові знаки, побудувати його структурну схему, зробити синтаксичний розбір, записати над кожним словом якою частиною мови воно є: чужих країв ніколи я не бачив принад не знаю їхніх і окрес та вірю серцем щирим і гарячим нема землі такої як у нас