Вправа 1.
З кожної пари речень утворити БСР. Обгрунтуйте вживання двокрапки.
1. Квіти з вишневих дерев облетіли. Несподівано пддув холодний вітер.
2. Сьогодні не буде останніх двох уроків. Учителька математики захворіла.
3. Дівчина гарно навчається і перемогла в декількох олімпіадах. Шкільна рада
нагородила Олесю поїздкою на море.
Вправа 2.
Спишіть, вставляючи пропущені букви й розділові знаки.
1. З.,млі кланяйся и..зько до хліба буд. . .ш близ...ко.
2. Зійшов сніжок б...рись за плуж. . .к.
3. Іосій впору буд...ш мати з...рна гору.
4. Кинь ячмінь у болото вб...ре тебе в золото.
5. Прийде пора вир...сте трава.
1. Куди не піду так думка й поверта додому. (М. Кропивницький.)
2. Цілковита невідомість поглинала мене і це було безмежно тужно і лячно.
(Ю. Смолич)
3. Чужих два слова в пісні буде і пісня вся тоді чужа! (Д. Павличко.)
4. Хто воліо хоче вбить загине. (Д. Павличко.)
Вправа 3
​

JaanB    2   26.03.2020 21:28    43