І. Випишіть сполучники, укажіть, до якої групи за значенням вони належать( сурядні чи підрядні) Назвіть речення, у яких сполучники вживаються для зв’язку однорідних членів речення, а потім речення, де сполучники служать для зв’язку частин складного речення.
Виділені слова розбери за будовою, з 5,6, 7 речень випиши прийменники.
У 9-му реченні визначте частини мови, розберіть його синтаксично.
1.Багато є таємниць у світі, і одна з найбільших з-поміж них – мова. 2. Здається, ми знаємо якесь слово, немовби розуміємо його.3. Проте все, що закладено в ньому упродовж віків, нерідко не можемо повною мірою видобути.4. Потрібно докласти чимало зусиль, щоб заховане у слові постало перед нами у всій красі, глибині та неповторності.5.З раннього дитинства і до глибокої старості людина невіддільно пов’язана з мовою. 6.Це єдине знаряддя, що вивищує людину над світом, робить її нездоланною в пошуках істини. 7. Розпочинається прилучення дитини до краси рідної мови з милих бабусиних казок і материнської колискової пісні.8. Кожен день дає нам урок пізнання.9. І завжди і скрізь наш учитель – мова.