Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Підкресліть граматичну основу. Вкажіть вид речення за будовою(якщо речення просте, то вказати, чим ускладнене). 1)Учіть дітей бачити мислити відкриватися і дивуватися. 2)Олесю співай веселіше! 3)Зіронька ясно світить на небі і річка виблискує живим сріблом. 4)Зіронько ясно світи на небі. 5)Зіронька ясно світить на небі заворожує весняну землю. 6)Віталик можливо щодня мріяв про повернення додому. 2. Визначити форму дієслів: Мріють, худнуть, даєш, співаючи, спиляне, ревете, малюючи, подумавши, розбитий, писати, намальовано, розбагатіти. 3.Над кожним словом вказати(написати) частину мови. Незаймано дихає луг, і від нього пливе п'янкий букет пахощів: холодної м'яти, звіробою й усякого цілющого зілля. 4. Дібрати до поданих дієслів видову пару (доконаний, недоконаний вид). Вилити, розрізати, летіти, друкувати, нищити, множити, розкидати, застерегти, казати, сідати. Роботи надсилаємо до 14.30.​

LeklA    3   04.11.2020 14:58    4